Упражнение 345 - ГДЗ Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.
Издательство: Просвещение
Тип: Учебник
Внимательно прочитайте текст. Спишите 1, 2, 4, 6, 7 и 8-й абзацы. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
Смотрю на цветок жасмина. (после шипящих пишется гласная а) Его чистота, нежность и тонкость неправдоподобны, (можно заменить синонимом: удивительный) (запятая между частями сложного предложения) глаз не устаёт любоваться им. Кроме того, он источает неповторимый (слово без частицы не употреблять нельзя) во всей многообразной природе, (запятой выделяется пояснительный оборот) только ему, (запятой выделяется обособленное дополнение) жасмину, (запятой выделяется обособленное дополнение) присущий аромат. Его конструкция проста и строга, (запятая между частями сложного предложения) он построен по законам симметрии, (словарное слово) (запятая между частями сложного предложения) его четыре лепестка, (запятой выделяется причастный оборот) расположенные (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) крестообразно, (запятой выделяется причастный оборот) как бы (частица бы пишется раздельно) вписываются в условный круг.
И белые лепестки, (запятая между однородными подлежащими) и жёлтая (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: желтеть) сердцевина, (проверочное слово: сердечный) (запятая между однородными подлежащими) и даже сам аромат - (тире после перечисления перед обобщающим словом) всё это создано при использовании (образовано от глагола «использовать») ста четырёх элементов таблицы Менделеева путём хитроумных (или гениальных?) комбинаций. (словарное слово) Ни (служит для усиления отрицания; частица ни со словами пишется раздельно) один элемент в чистом виде жасмином (после шипящих пишется гласная а) не пахнет. Ни (служит для усиления отрицания; частица ни со словами пишется раздельно) один элемент не может произвести такое же эстетическое воздействие, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) какое производит живой цветок.
Ну, конечно. Ведь и буквы, (запятой выделяется причастный оборот) будучи рассыпанными, (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) (запятой выделяется причастный оборот) не значат ничего. (частица ни с отрицательными местоимениями пишется слитно) Возьмём хотя бы такой бездушный и бесчувственный, (словарное слово) бесцветный набор букв: в, э, ы, з, ш, х, о, м, у, д, и, и, о, ы, р, а, д, с, в, к, о, у, ь, и, о, м, р, о, к, и, ж, ы, и, й, ж, у, ь, и, е, я, ж, с, ч, б, ш, ь, о, ч, н, х, а, т, и, у, с, п, ы, ж, я, и, е, м, ж, я, е, в, о, у, г, б, и, в, з, д, я, з, с, а, д, з, е, в, з, ю, о, е, о, г, и, п, р, ш, о.
Увидим (увидеть, 2 спряжение, исключение) ли мы, (запятой выделяется деепричастный оборот) читая эти буквы, (запятой выделяется деепричастный оборот) какую-нибудь (суффикс -нибудь пишется через дефис) картину, тем более прекрасную? Услышим ли прелесть чёрной ночи, её тишину? Возникнет ли перед нами мерцание звёзд? Почувствуем ли мы в гортани прохладу ночного свежего воздуха, а на сердце неизъяснимую тревогу и сладость?
Не аналогичным ли образом перегруппировываются и элементы Менделеевской таблицы, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы из их бездушной, бесчувственной (словарное слово) россыпи получился живой, (запятая между однородными определениями) благоухающий цветок жасмина?
Теперь поставим себе вопрос: сколько миллионов (словарное слово) лет нужно встряхивать на подносе и перемешивать рассыпанные (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) буквы, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы они сами сложились в конце концов в гениальное лермонтовское четверостишие? Или в поэму «Демон»? Или в целого Гёте?
Не знаю, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) как там с цветком, (перед противительным союзом но всегда ставится запятая) но для того, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы из рассыпанных (в суффиксах страдательных причастий пишется удвоенная нн) букв получилось гениальное стихотворение, (запятая разделяет части сложного предложения) нужен поэт.
(По В. Солоухину)
1. Выразительно прочитайте текст. Обратите внимание на правильное произношение букв.
2. С какой целью автор проводит параллель между элементами таблицы Менделеева и «бесцветным набором букв»? Случайный ли набор букв приведён в тексте? Что с чем сравнивает автор?
Автор не случайно проводит параллель между буквами и элементами таблицы Менделеева. Дело в том, что отдельная буква, как и отдельный элемент периодической системы не несёт в себе никакой смысловой нагрузки. Она обретает значение только в соединении с другими буквами. Соединившись с другими буквами, она образует слова, из которых складываются предложения и тексты. Точно также и периодические элементы, соединяясь вместе, образуют различные вещества, металлы, материалы и т.п.
3. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.
Основная мысль текста: «Для того, чтобы из рассыпанных букв получилось гениальное стихотворение, нужен поэт».
4. Какие выразительные средства русского литературного языка использованы в тексте?
Выразительные средства языка:
- метафоры (рассыпанные буквы; бездушный, бесчувственный, бесцветный набор букв; услышим прелесть ночи; сколько миллионов лет нужно встряхивать на поносе и перемешивать рассыпанные буквы)
- олицетворения (буквы меняются местами, группируются, комбинируются)
- эпитеты (неповторимый, хитроумных, гениальных комбинаций; неизъяснимая тоска)
5. К какому функциональному стилю следует отнести текст? Обоснуйте свою точку зрения.
Стиль текста: публицистический.
Автор выражает свою точку зрения. Текст написан для широкого круга читателей, он доступен, лаконичен, информативен, ясен. В тексте логичность очень ярко сочетается с образностью посредством широкого использования автором метафор. Всё сравнение букв с элементами таблицы Менделеева представлено с помощью метафоры.
Морфемный разбор:
крестообразно
использовании
четверостишие
Словообразовательный разбор:
крестообразно (суффиксальный способ) < крестообразный
использование (суффиксальный способ) < использовать
четверостишие (сложение основ с суффиксацией) < четверо + стихов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348