ГДЗ / Решебники / 9 класс / Русский язык 9 класс / Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова / Упражнение 110 - ГДЗ Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова 👍

Упражнение 110 - ГДЗ Русский язык 9 класс Учебник Рыбченкова

Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.

Издательство: Просвещение

Тип: Учебник


Прочитайте текст. Какая проблема поднимается в нём? Определите тип и стиль речи текста. Проблема текста: этикет общения в интернете. Стиль текста: публицистический. Тип речи: рассуждение. Как правильно написать электронное письмо, с обращения или с приветствия? Увы, не знаю. И если кто скажет, что знает, не верьте ему. Этикет электронного письма ещё окончательно не сложился, и человек, дающий рекомендации по этому поводу, придумывает его. Новые технологии разрушили один из самых важных и незыблемых постулатов, состоящий в том, что речь бывает устная и письмеппая, каждая со своими яркими особеппостями. Ну, действительно, находясь в аське (ICQ), в ЖЖ, посылая е мейл/имейл (сам я склоняюсь к первому варианту, хотя, как это ни смешно, логичнее было бы писать эмейл), мы, безусловно, пишем, но вот то, что мы пишем, больше похоже на устную речь. Хотя бы с точки зрения синтаксиса. (По книге М. Кронгауза «Рус ский язык на грани нервного срыва») 1. Как вы понимаете значение слова постулат в данном тексте? Каким словарём вы воспользуетесь для уточнения лексического значения этого слова? Постулат - утверждение, принимаемое без доказательств, и служащее основой для построения какой-либо научной теории. Для того, чтобы узнать значение слова, следует обратиться к толковому словарю. 2. Какова основная мысль текста? Согласны ли вы с ней? Аргументируйте свою точку зрения. Основная мысль текста: Электронные письма стёрли границу между устной и письменной речью. Нет, я не согласна с тем, что электронные письма стёрли границу между устной и письменной речью. И устная, и письменная речь остались такими же, как и прежде. Просто к ним добавилось еще и общение в интернете, которое можно выделить в отдельный тип речи, который вобрал в себя отдельные элементы и от устной, и от письменной речи. Однако отнести ее к какому-то одному типу нельзя, она представляет собой отдельный вид общения. 3. Найдите в тексте сложносочинённое предложение, перепишите его, определите смысловые отношения между его частями. Чем осложнено это предложение? Постройте его схему. 1)Этикет электронного письма ещё окончательно не сложился, 2)и человек, дающий рекомендации по этому поводу, придумывает его. (смысловые отношения между частями сложного предложения соединительные, события происходят одновременно; предложение осложнено причастным оборотом). [- =], и [-, |?|, =].
Оцените решебник:
1 Звезда 2 Звезды 3 Звезды 4 Звезды 5 Звезд