ГДЗ по истории 6 класс Арсентьев Данилов

ГДЗ по истории 6 класс Арсентьев Данилов

Авторы: Арсентьев Н.М, Данилов А.А., Стефанович П.С.
Издательство: Просвещение
Серия: История России
Тип материала УМК: Учебник 1, 2 часть

Шестой класс – очередной год изучения предмета истории. Теперь школьники переходят к становлению, развитию и быту восточных славян и постепенно продвигаются к становлению России начала XVI века. Освоить этот период ученикам поможет ГДЗ к учебнику «История России. 6 класс» 1, 2 часть, написанный авторами Арсентьев Н.М, Данилов А.А., Стефанович П.С. под редакцией Торкунова А.В.. Издание затрагивает основные события на этапе зарождения Древней Руси и переход ее в Государство Российское, с соблюдением хронологии, выделением основных дат и знаковых моментов.

* Ниже, в списке заданий, в скобках указаны номера параграфов из старой редакции учебника.

Быстрый поиск

Часть 1

Глава 1 (§1-4). Народы и государства на территории нашей страны в древности

§ 1 (1) - c.14. Древние люди и их стоянки на территории современной России

с.14. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.14. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 2 (н) - c.18-19. Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники

с.18. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.19. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 3 (2) - c.24-25. Образование первых государств

с.24. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.25. Изучаем документ с.25. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 4 (3) - c.33-34. Восточные славяне и их соседи

с.33. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.33. Изучаем документ с.34. Думаем, сравниваем, размышляем

c.34. Повторяем и делаем выводы

с.34. Вопросы к главе 1

Глава 2 (§5-13). Русь в IX – первой половине XII века

§ 5 (4) - c.39. Первые известия о Руси

с.39. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.39. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 6 (5) - c.48-49. Становление Древнерусского государства

с.48. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.48. Изучаем документ с.49. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 7 (6) - c.55-56. Правление князя Владимира. Крещение Руси

с.55. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.55. Изучаем документ с.56. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 8 (7) - c.61-63. Русское государство при Ярославе Мудром

с.61. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.62. Изучаем документ с.63. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 9 (8) - c.68-69. Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах

с.68. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.69. Изучаем документ с.69. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 10 (9) - c.76. Общественный строй и церковная организация на Руси

с.76. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.76. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 11 (н) - c.81. Место и роль Руси в Европе

с.81. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.81. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 12 (10) - c.91-92. Культурное пространство Европы и культура Руси

с.91. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.92. Изучаем документ с.92. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 13 (11) - c.97. Повседневная жизнь населения

с.97. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.97. Изучаем документ с.97. Думаем, сравниваем, размышляем

c.98. Повторяем и делаем выводы

с.98. Вопросы к главе 2

Глава 3 (§14-17). Русь в середине XII - начале XIII в

§ 14 (12) - c.107-108. Политическая раздробленность на Руси

с.107. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.108. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 15 (13) - c.115-116. Владимиро-суздальское княжество

с.115. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.116. Изучаем документ с.116. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 16 (14) - c.121-122. Новгородская республика

с.121. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.122. Работаем с документом с.122. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 17 (н) - c.127-128. Южные и юго-западные русские княжества

с.127. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.127. Изучаем документ с.128. Думаем, сравниваем, размышляем

c.128. Повторяем и делаем выводы

с.128. Вопросы к главе 3

Часть 2

Глава 4 (§18-24). Русские земли в середине XIII – XIV вв.

§ 18 (15) - c.10-11. Монгольская империя и изменение политической карты мира

с.10. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.11. Изучаем документ с.11. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 19 (16) - c.18-19. Батыево нашествие на Русь

с.18. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.18. Изучаем документ с.19. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 20 (17) - c.25-26. Северо-западная Русь между востоком и западом

с.25. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.26. Изучаем документ с.26. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 21 (19) - c.32-33. Литовское государство и Русь

с.32. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.33. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 22 (20) - c.38-40. Усиление Московского княжества

с.38. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.39. Изучаем документ с.40. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 23 (21) - c.47-48. Обьединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва

с.47. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.48. Изучаем документ с.48. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 24 (22) - c.54-55. Культурное пространство Руси в середине XIII–XIV в.

с.54. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.54. Изучаем документ с.55. Думаем, сравниваем, размышляем

c.55. Повторяем и делаем выводы

с.55. Вопросы к главе 4

Глава 5 (§25-26). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 25 (18) - c.64-65. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура

с.64. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.64. Изучаем документ с.65. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 26 (25) - c.70. Распад Золотой Орды и его последствия

с.70. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.70. Думаем, сравниваем, размышляем

Глава 6 (§27-32). Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII – XV вв.

§ 27 (23) - c.76-77. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в.

с.76. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.77. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 28 (24) - c.83. Московское княжество в первой половине XV в.

с.83. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.83. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 29 (26) - c.94-95. Московское государство и его соседи во второй половине XV в.

с.94. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.94. Изучаем документ с.95. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 30 - c.100. Русская православная церковь в XV – начале XVI в.

с.100. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.100. Изучаем документ с.100. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 31 - c.106. Человек в Российскому государстве второй половины XV в.

с.106. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.106. Изучаем документ с.106. Думаем, сравниваем, размышляем

§ 32 (27) - c.114-115. Культурное пространство Русского государства в XV в.

с.114. Вопросы и задания для работы с текстом параграфа с.114. Изучаем документ с.115. Думаем, сравниваем, размышляем

c.116. Повторяем и делаем выводы

с.116. Вопросы к главе 6

Содержание решебника по истории за 6 класс Арсентьев Данилов

Данный период истории сам по себе непростой, так как школьникам придется запомнить группы славян, княжества и князей Древней Руси, столкновения между княжествами и с иноземными врагами. Этапы развития Руси в отдельное крепкое государство были богаты на даты и мелкие или крупные события. Также учебник рассказывает про легендарные личности (князей и царей), которые ни раз потом встретятся ученикам в литературе и на других, более поздних этапах изучения истории. Данный период истории включен в вопросы по ЕГЭ, поэтому, если ребенок в будущем собирается сдавать этот предмет для поступления в ВУЗ, лучше своевременно начать усваивать материал. Двухтомник включает в себя всего 32 параграфа (первая книга с 1 по 17, вторая с 18 по 32), так как ученикам удобнее брать на занятия небольшую книгу и ориентироваться в разделенном на части учебнике проще.

Плюсы решебника

ГДЗ по истории за 6 класс издано в том же соавторстве, что и учебник, а значит в материале нет расхождений и разночтений. Авторы в учебнике дают теоретический материал по теме с исторической справкой, а в решебнике, по сути, сами дают ответ на поставленные собою же вопросы. Для школьников удобство заключается также в том, что в учебнике и сборнике готовых домашних заданий к нему совпадают главы, поэтому найти ответ к нужному задания будет просто. Решебник поможет детям в процессе изучения освоить следующие историко-культурные моменты:
  • Ближе познакомит с историческими личностями, которые пригодятся для дальнейшего изучения истории, литературы, и сдачи экзаменов.
  • Расскажет о зарождении веры на Руси, пояснит ключевые моменты и хронологию событий.
  • Поможет разобраться в чреде княжеских походов, междоусобных войск, вторжении вражеских государств на Русскую землю.
  • Поможет ребенку лучше апеллировать историческими событиями, даст пояснения к параграфам и необходимую практическую базу.
  • Для детей, которые сами выполняют домашние задания, пособие поможет проверить свои знания без участия учителя и помощи взрослых.
При помощи решебника к учебнику «История России. 6 класс» Данилова, Арсентьева и Стефановича, ученики структурируют свои знания и лучше закрепят материал.

Заключение

В своем учебнике Данилов, Арсентьев и Стефанович поставили амбициозную задачу – не просто изложить в хронологическом порядке исторические факты, а также рассказать ученикам про быт, культурное и духовное развитие русского народа от начала его существования и до этапа прочного укрепления монархии. Задачей учебника является воспитание гражданско-патриотической идентичности в детях и формирование духовно-нравственных основ у шестиклассников. В данном случает сборник готовых домашних задания является не просто решебником, он дает школьникам ответы на вопросы, важные с точки зрения становления их как граждан, и понимание важнейших историко-культурных этапов становления Государства Российского. Решебник структурирует полученные теоретические знания и дает ученикам четкую картину исторических фактов с пояснениями и правильным мнением на них.
Оцените решебник:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...